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  假如给我三天光明

  肖复兴, 主编 K83 978-7-5463-0375-8

  本书讲解名著阅读的方法和注意的要点；以旁批的形式讲解相关的知识要点；针对每一个章节的内容进行赏析；总结每一个章节的学习要点；总结名著相关的文学常识与常考要点；通过设置相应的考试题目进行自我测试。
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  世界名著译林-傲慢与偏见

  钟双德 钟双德主编 I51 978-7-104-02596-2
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  中国名著-大师领读世界通史

  江笨湖主编 K10 978-7-104-01996-1

  本书内容包括：远古篇、古典篇、中世纪等。
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  家藏精编书系

  何顺, 主编 G62 978-7-5462-0023-1

  本书精选家庭必备的传统文化名著故事，包括论语、千家诗、幼学穷林、成语故事等。图文并茂，供孩子作为课外读物。
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  湘行散记

  沈从文, 著 I26 978-7-107-21859-0

  《湘行散记》和《湘西》可以同小说《边城》和《长河》互文理解，它们都是作者两次重返湘西所得。迥异于小说“牧歌氛围”“乐观超越”，散文饱含沉甸甸的责任意识——面对一种特殊的历史场域，追溯神性生命的始终，透过表层的血与泪，体验一份人生的庄严。
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  假如给我三天光明

  新课程阅读研发中心著 K83 978-7-5351-7817-6

  本套图书按类别分为世界文学名著系列、国学系列、中国传统文化系列、中国近现代文学系列、中国红色系列、科普益智系列六大书系。每本书为了便于学生阅读理解原著思想内涵、了解原著的历史背景，每本书增添了“阅读准备”、“名师带你读”、“名师点评”、“知识链接”、“佳句积累”、“大家来思考”等栏目。
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  人类起源的演化过程

  贾兰坡, 著 Q98 978-7-5511-5123-8

  本书是具有科普性质的名著，包括《爷爷的爷爷哪里来》和《悠长的岁月》两各部分。前者讲述古人类学和考古有关的知识，都是青少年感兴趣的问题，通过这些知识的讲解以引起广大青少年对该学科的研究兴趣。后者讲述作者成长为古人类学家的过程，从中可以体会作者刻苦钻研精神和严谨的治学态度。总之，该书是作者专门为青少年创作的关于古人类学知识的普及读物，既有专业知识，又通俗易懂，适合中学生阅读。
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  朝花夕拾

  鲁迅, 著 I21 978-7-107-31661-6

  《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社初版，现编入《鲁迅全集》第2卷。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑…