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广西读本
刘硕良, 郑维宽, 著
K92
978-7-5407-8528-4
本书为扩展和提升对广西的认知的
综合
性文化读本。全书从天地生人巨系统的角度对广西的自然地理环境、民族构成、历史脉络、物质创造、文化发展、人物事功进行较为全面的梳理,进而提炼推动广西历史发展的精神品质,在文化自觉的基础上建构广西人的文化自信。
学前必备丛书-百家姓
王玉芳
G61
978-7-5427-6915-2
本套《学前必备丛书》是为小朋友精心准备的一套学前知识类必备丛书。包含唐诗、识字、拼音、汉字等10册。内容丰富,配有生动彩图,让小朋友在快乐中学习。这套丛书旨在通过生动活泼的游戏形式对孩子进行多方面的智能提升训练,提高孩子的
综合
能力。
医学
综合
朴明贯, 刘江亭, 主编
R
978-7-5688-7081-8
本书是依据教育部高校学生司和教育部考试中心颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲(专科起点升本科)》编写的。具有如下特点:紧扣大纲、内容翔实、叙述准确、重点突出,注重基础知识复习和解题能力训练,例题和习题贴近考题,实用性、针对性强,有利于考生提高复习效率和成绩。
医学临床“三基”训练试题集
吴钟琪, 主编
R4-
978-7-5357-8759-0
与最新版《医学临床“三基”训练》全面配套,集医院实习入职在职晋升考试经典题库于一书。本版增编了“基础医学分科试卷”,增编了“医学伦理学和护理心理学试卷”“护理管理和护理质量管理试卷”“医疗风险和医疗安全管理试卷”,增编了“基础护理学
综合
试卷”和“疾病诊断步骤、临床思维方法和循证医学试卷”。
心血管内科疾病诊疗指南
汪道文, 曾和松, 主编
R54
978-7-03-038709-7
本书重点介绍各种心脏病和临床
综合
征的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。在特殊检查和治疗篇,简要地介绍心电图、食管心房调搏、心导管检查、心内电生理检查、心脏病的介入治疗、人工心脏起搏技术、血流动力学监测、主动脉内气囊反搏、电击复律与除颤等临床常用的检查治疗技术。全书内容翔实,方法技术新,编排规范,简便实用,不失为临床医师理想的工具书。
高级职称考点精编口袋书
易哈佛考试教研中心, 主编
R4
978-7-5576-6973-7
本书是为复习时间紧张的考生,针对其临床备战进行的知识巩固试口袋书。在保证内容科学、权威、与考试大纲及题型相符的前提下,以实现“高效通过考试” 的目的,
综合
参考各科考试大纲中的重点、难点以及题型进行整理和编写。本书内容紧扣考试大纲,具体涉及医学高级职称考试的临床、药学、护理、诊断与治疗、医学检验、医学影像等内容,内容全面且有针对性,可成为参加高级职称考试的参考用书。
灵渠
郑连第, 刘建新, 著
K92
978-7-5551-1043-9
本书从灵渠的修建背景、选址创建、结构设计、建造技术、科技成果、历史作用、文化内涵等方面进行全方位探究和解读,并从科技的角度对灵渠的工程创建及演进、工程结构设计及实施进行全方位的剖析,从历史价值的角度对灵渠的功能演变和文化内涵进行
综合
阐述,配上精美照片、手绘图,力求全面、准确地展示灵渠这一项有着两千多年历史的伟大工程,为历史、水利等领域研究提供第一手的资料,也可为广大读者了解灵渠提供权威的科学读物。
护士职业基本技术实训指导
吕子静, 主编
R47
978-7-117-16849-6
…基本技术》配套书籍,本教材在编写过程中遵循”贴近学生、贴近岗位、突出实践”的原则,坚持以工作过程为导向,使教学适应临床护理发展需要,突出临床护理新技术,同时融入我们课程改革中取得的成果,为学生知识、技能的提升提供拓展空间,学生踏上工作岗位以后仍具有实用参考价值。全书分三个模块,第一模块为单项实训项目,第二模块为常用技术应用临床路径示例,第三模块为
综合
实训项目,目前尚未发现国内有类似编体,具有较高的…
飘扬的红丝带
广西壮族自治区防治艾滋病办公室
R51
978-7-219-08270-6
在全国上下掀起学习贯彻落实党的十八大精神热潮之际,全区防治艾滋病攻坚工程深入实施的关键时刻,自治区卫生厅和自治区防艾办隆重举行了“我身边的防艾故事”演讲比赛,以实际行动贯彻落实党的十八大精神,生动实践科学发展观,迎接第25个“世界艾滋病日”的到来,非常有意义。在我们的身边,有很多人物和事迹,真实生动地展现各级防艾队伍的优秀品质和精神风貌。本书收录了“我身边的防艾故事”演讲比赛中的演讲稿,用先进事迹…
学龄前孤独症儿童融合教育模式
黄勤主编, 林盈盈主编, 陈国治主编
G76
978-7-5435-9114-1
…龄前孤独症儿童的融合教育模式,结合专家团队多年的融合教育实践经验,从融合教育模式、融合教育评估、儿童个别化融合教育计划等方面进行介绍,运用理论和实践相结合的方式展示如何开展学龄前孤独症儿童的融合教育,以图文并茂的形式展现教学内容,并开发配套融合教育数字课程,提供更全面的教育服务,有助于康教人员有效提升学龄前孤独症儿童融入普通幼儿园的
综合
能力,促进学龄前孤独症儿童融合教育工作的有效开展及融合教育经验…
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